DSUM函数用于返回列表或数据库中满足指定条件的列中数值之和。其语法如下：
DSUM(database,fi eld,criteria)
下面通过实例详细讲解该函数的使用方法与技巧。根据如图15-1所示的基础数据清单，班主任想要了解：
具体操作步骤如下。
STEP01：根据上面提出的查询条件设置计算表格和条件区域，结果如图15-30所示。
图15-30 计算表格和条件区域
STEP02：选中E22单元格，在编辑栏中输入公式“=DSUM(A1:G16,C1,A25:A26)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出所有男生的语文成绩的总和，结果如图15-31所示。
STEP03：选中E23单元格，在编辑栏中输入公式“=DSUM(A1:G16,D1,B25:C26)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出数学成绩为80～90的成绩总和，结果如图15-32所示。
图15-31 计算所有男生的语文成绩的总和
图15-32 计算数学成绩为80～90的成绩总和
SERIESSUM函数的功能是计算基于幂级数展开式的幂级数之和。许多函数可由幂级数展开式近似地得到。其语法如下：
SERIESSUM(x,n,m,coeffi cients)
其中，x参数为幂级数的输入值；参数n为参数x的首项乘幂；m参数为级数中每一项的乘幂n的步长增加值；coefficients参数为一系列与参数x各级乘幂相乘的系数，它的数目决定了幂级数的项数，如果参数coefficients中有3个值，幂级数中将有3项。
在该函数的功能提到一个概念——幂级数。幂级数形式上是个无穷多项式，通常依变量x的升幂顺序来表示。幂级数是微积分中的重要内容，许多重要的函数可以幂级数表示，而幂级数全体也代表了相当广泛的函数类别。下面通过实例详细讲解该函数的使用方法与技巧。
根据幂级数展开式求解函数y=sinx在x=π/3的近似函数值，并将该近似值与直接求解的结果进行比较，其中sinx的级数展开式为：sinx=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+……。打开“SERIESSUM函数.xlsx”工作簿，本例的原始数据如图14-64所示。具体操作步骤如下。
图14-64 原始数据
STEP01：选中B8单元格，在编辑栏中输入公式“=SIN(PI()/3)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出y=sinx在x=π/3的准确结果，如图14-65所示。
STEP02：选中B9单元格，在编辑栏中输入公式“=SERIESSUM(B2,1,2,B3:B6)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出y=sinx在x=π/3的级数展开数值，如图14-66所示。
图14-65 计算y=sinx在x=π/3的准确结果
图14-66 计算函数的级数值
SERIESSUM函数主要用来求解函数在某一点的近似值。对该函数来说，如果任一参数为非数值型，SERIESSUM函数将会返回错误值“#VALUE!”。
SUMIFS函数的功能是对某一区域内满足多重条件的单元格进行求和。SUMIFS和SUMIF的参数顺序不同。具体而言，sum_range参数在SUMIFS中是第1个参数，而在SUMIF中则是第3个参数。如果要复制和编辑这些相似函数，需要确保按正确顺序放置参数。SUMIFS函数的语法如下：
SUMIFS(sum_range,criteria_range1,criteria1,criteria_range2,criteria2…)
其中，sum_range参数表示要求和的一个或多个单元格，其中包括数字或包含数字的名称、数组或引用。参数criteria_range1、criteria_range2……表示计算关联条件的1～127个区域。参数criteria1、criteria2……表示数字、表达式、单元格引用或文本形式的1～127个条件，用于定义要对哪些单元格进行求和。下面通过实例详细讲解该函数的使用方法与技巧。
打开“SUMIFS函数.xlsx”工作簿，本例中的原始数据如图14-10所示。现有某地区周一至周四的上午、下午的雨水、平均温度和平均风速的测量值。本例中要对平均温度至少为20摄氏度且平均风速小于10公里/小时的这些天的总降雨量求和。具体操作步骤如下。
选中A9单元格，在编辑栏中输入公式“=SUMIFS(B2:E3,B4:E5,”>=20″,B6:E7,”<10″)”，对平均温度至少为20摄氏度且平均风速小于10公里/小时的这些天的总降雨量求和，按“Enter”键返回计算结果，如图14-11所示。
图14-10 原始数据
图14-11 计算结果
只有当sum_range中的每一单元格满足为其指定的所有关联条件时，才对这些单元格进行求和。sum_range中包含TRUE的单元格计算为1；sum_range中包含FALSE的单元格计算为0。与SUMIF函数中的区域和条件参数不同的是，SUMIFS中每个criteria_range的大小和形状必须与sum_range相同。可以在条件中使用通配符问号（?）和星号（*）。问号匹配任一单个字符；星号匹配任一字符序列。如果要查找实际的问号或星号，则在字符前键入波形符（~）。
SUMIF函数的功能是按照给定条件对指定的单元格进行求和。其语法如下：
SUMIF(range,criteria,sum_range)
range参数是要根据条件计算的单元格区域，每个区域中的单元格都必须是数字和名称、数组和包含数字的引用，空值和文本值将被忽略。criteria参数为确定对哪些单元格相加的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。sum_range参数为要相加的实际单元格（如果区域内的相关单元格符合条件），如果省略sum_range参数，则当区域中的单元格符合条件时，它们既按条件计算，也执行相加。
sum_range参数与区域的大小和形状可以不同。相加的实际单元格通过以下方法确定：使用sum_range中左上角的单元格作为起始单元格，然后包括与区域大小和形状相对应的单元格，如表14-1所示。
表14-1 确定相加的实际单元格
下面通过实例详细讲解该函数的使用方法与技巧。
在体育课上，高一一班的6名男同学被分成两组，进行一分钟定点投篮比赛。A组成员有张辉、徐鑫和郑明涛，B组成员有王明、毛志强和李卫卫。比赛结束后，又来两名同学，分别是李波和王赐，也进行了定点一分钟投篮。现在要计算A组和B组的进球总数及其他人员的进球总数。具体操作步骤如下。
STEP01：新建一个空白工作簿，重命名为“SUMIF函数”，在“Shee1”工作表中输入本例中的原始数据，如图14-6所示。
STEP02：选中D2单元格，在编辑栏中输入公式“=SUMIF(A2:A9,”A*”,B2:B9)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出A组同学的进球总数，如图14-7所示。
图14-6 原始数据
图14-7 计算A组同学进球总数
STEP03：选中D3单元格，在编辑栏中输入公式“=SUMIF(A2:A9,”B*”,B2:B9)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出B组同学的进球总数，如图14-8所示。
STEP04：选中D4单元格，在编辑栏中输入公式“=SUM(B2:B9)-SUMIF(A2:A9,”a*”,B2:B9)-SUMIF(A2:A9,”b*”,B2:B9)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出其他同学的进球总数，如图14-9所示。
图14-8 计算B组同学进球总数
图14-9 计算其他同学的进球总数
SUMIF函数主要用于有条件的求和，可以在条件中使用通配符问号（?）和星号（*）。问号匹配任意单个字符；星号匹配任意一串字符。如果要查找实际的问号或星号，可在该字符前键入波形符（~）。
SUM函数的功能是计算某一单元格区域中所有数字之和。其语法如下：
SUM(number1,number2,...)
其中，参数number1、number2……是要对其求和的1～255个参数。下面通过实例详细讲解该函数的使用方法与技巧。
打开“SUM函数.xlsx”工作簿，切换至“Sheet1”工作表，如图14-1所示。该工作表记录了A公司的3个分公司为山区组织捐款的记录，要求计算这个公司3个分公司的捐款数额，以及公司总的捐款数额。具体操作步骤如下。
图14-1 原始数据
STEP01：选中B6单元格，在编辑栏中输入公式“=SUM(B2:B5)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出公司一部的捐款总额，如图14-2所示。
STEP02：选中D6单元格，在编辑栏中输入公式“=SUM(D2:D5)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出公司二部的捐款总额，如图14-3所示。
图14-2 计算一部捐款数额
图14-3 计算二部捐款数额
STEP03：选中F6单元格，在编辑栏中输入公式“=SUM(F2:F5)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出公司三部的捐款总额，如图14-4所示。
STEP04：选中G2单元格，在编辑栏中输入公式“=SUM(B6,D6,F6)”，然后按“Enter”键返回，即可计算出公司总捐款额，最终结果如图14-5所示。
SUM函数的用途比较广泛，在学校中可以求学生的总成绩，在会计部门可以求账务的总和等。对SUM函数来说，直接键入到参数表中的数字、逻辑值及数字的文本表达式将被计算。如果参数是一个数组或引用，则只计算其中的数字。数组或引用中的空白单元格、逻辑值或文本将被忽略。如果参数为错误值或为不能转换为数字的文本，将会导致错误。
图14-4 计算三部捐款数额
图14-5 计算总捐款数额
前文中介绍的 SUM 函数，是在日常工作中使用频率最高的函数之一。但是，在实际操作时也会出现问题。比如在计算销售额总和时，SUM 函数得出的结果为金额总和。但是，除金额以外，“成交件数”“销售个数”“客户人数”也是“销售额”中的要素。也就是说，用 SUM 函数计算得出“销售额为1亿日元”之后，接下来有必要表示“这些销售额中的成交量是多少”。
这时，我们就能用到 COUNTA 函数了。如果说 SUM 函数用来“算出指定单元格的总和”，那么 COUNTA 函数则是用来“计算指定单元格的范围内，包含有效数值的单元格的个数（即非空白单元格的个数）”。
例如，有一张按活动参加者分类显示购买入场券数量的表格，如果现在想要知道有多少名参加者，应该怎么做呢？
A 列中输入参加者的名字，想要在单元格 E1中显示参加者人数的话，可以在单元格 E1中输入如下公式：
=COUNTA(A:A)-1
在单元格 E1中输入=COUNTA(A:A)-1
如果要计算多个分开的单元格的总和，应该怎么做呢？
这时，按照以下方式，按下Ctrl 键并点击鼠标，就能轻松输入公式。
➊ 选中想要求和的单元格，输入=SUM(。
※这里选择了单元格 C14
➋ 按Ctrl 键，选择需要求和的单元格。
※如图所示，点击单元格 C2、C6、C10。
➌ 输入右括号，按回车键确定。
如此，单元格 C14中显示为
=SUM(C2,C6,C10)
像这样，在需要求和的单元格之间输入“,”来隔开，就能够大幅提升工作效率。
在 B12与 C12中输入数量与总销售额。
在 B12单元格里，输入 SUM(B2:B11)
其实，想要计算多个连续单元格范围内的总和，有更简便的方法，那就是使用ΣSUM 函数（SUM 函数中的一种），它的功能就是能够自动输入 SUM 函数和计算总和的范围。
可在【开始】栏目下点击ΣSUM 按钮，或者不使用鼠标，直接按快捷键。虽然这两种方法的区别甚微，但掌握快捷键总是方便的。先选择 B12，然后按下以下快捷键。
Alt +=
随后，就会像前文中的画面一样，系统自动指定合计单元格范围，目标单元格里也含有 SUM 函数。
并且，这时候如果在 B12与 C12都被选中的前提下，按下这个快捷键，处于自动选中合计单元格范围的 SUM 函数，会同时出现在这两个单元格中。
